tag:blogger.com,1999:blog-51018926754225950512024-03-05T19:06:55.732-08:00Espaço EducativoUnknownnoreply@blogger.comBlogger45125tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-6228414478717374322007-10-29T15:51:00.000-07:002008-12-09T04:10:06.969-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjagf70w35A4Dlazy6rY_cDU2xN99wRcMsxDH6j6ucqLbyrO2jnyBDIt1okN1Yd7Kzcdhn8s-izNpPhg8cXrfkFE18BtHPURxMC02DVSQiZ2bmlZgNlqGXBxq4cfytlx2N_vvMfbYzGCKs/s1600-h/OficinaBienal1jpg.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5126895982746845858" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjagf70w35A4Dlazy6rY_cDU2xN99wRcMsxDH6j6ucqLbyrO2jnyBDIt1okN1Yd7Kzcdhn8s-izNpPhg8cXrfkFE18BtHPURxMC02DVSQiZ2bmlZgNlqGXBxq4cfytlx2N_vvMfbYzGCKs/s320/OficinaBienal1jpg.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XDdDFOBeYkywp-FA-0Qc9qIaJNjjrrD0shxMb5KNQi5rexElE-Dh258JB7MnxpFTpgB2FpglVy-gRZmW6bDL4k7xSqRKif23YWGvE6B56DM0EIlUnWxB5iAjUWy_-4uOs1mPx59VRU0/s1600-h/OficinaBienal2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5126895609084691090" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XDdDFOBeYkywp-FA-0Qc9qIaJNjjrrD0shxMb5KNQi5rexElE-Dh258JB7MnxpFTpgB2FpglVy-gRZmW6bDL4k7xSqRKif23YWGvE6B56DM0EIlUnWxB5iAjUWy_-4uOs1mPx59VRU0/s320/OficinaBienal2.jpg" border="0" /></a><br />Na segunda oficina que aconteceu no domingo às 11hs, eu e Bárbara, com um seleto público de quatro pessoas, realizamos a oficina que...bem, esqueci do nome científico...trata de pensar Arte e cotidiano. Trabalhando com objetos banais, as duas duplas construíram seus trabalhos, como mostram as fotos; e o melhor, a reflexão que se seguiu fez valer o empenho das dedicadas oficineiras. Agradecemos a Flávia da Imprensa pela realização das imagens.<br /><div> </div><div><span style="font-size:78%;">Ana Lídia</span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-39019808278911517092007-10-20T06:23:00.000-07:002008-12-09T04:10:07.267-08:00Despedida de Camnitzer<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAebJsjDOUUl1iPgkdW_EKYUJUDSczAc_7m4ISWyJIVT-OwTAJJ-l8DscC-bIddzAi419n1-0PnnW1Govw445gAnFtb3g5l_P7Y7J4kMnk2qLzU-eD5JCT-5djt73lf_xj99XN3dFiNLA/s1600-h/CAMNITZER.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5123410993195539778" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAebJsjDOUUl1iPgkdW_EKYUJUDSczAc_7m4ISWyJIVT-OwTAJJ-l8DscC-bIddzAi419n1-0PnnW1Govw445gAnFtb3g5l_P7Y7J4kMnk2qLzU-eD5JCT-5djt73lf_xj99XN3dFiNLA/s320/CAMNITZER.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="color:#999999;"> Nesta sexta feira, pela manhã, o Professor Luis Camnitzer veio se despedir de sua criação. Com sua câmera à mão, registrando tudo, estava muito emocionado. Chegou por volta de 10:45, me deu um forte abraço (o que me surpreendeu!) e começou a perguntar sobre o nosso trabalho e como estavam indo as coisas. Conversamos um pouco e ele logo elogiou o espaço como um todo, chamando atenção especialmente para os trabalhos expostos, no corredor e nos aletiês. Ele estava empolgado, disse que sentia uma energia, uma eletricidade na Bienal. </span></div><div align="justify"><span style="color:#ffffff;">e</span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"> No meio da conversa chegou uma turma e tive que dar uma oficina (estávamos em 3 coordenadores e 4 oficineiros e tínhamos 16 oficinas!!). Então convidei-o para acompanhar o trabalho. Era uma turma da Escola Maurício Sirotski Sobrinho, 8ª série, vinda da visita ao roteiro 3, Conversas. Distribuí o material e perguntei que obra eles tinham mais gostado. Citaram várias, mas a maioria concordou em ter gostado do trabalho da Laura Belém. Então propus que cada grupo criasse uma outra possibilidade para o título: Ainda Outono. </span></div><div align="justify"><span style="color:#ffffff;">e</span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"> Enquanto eles trabalhavam continuei a conversa com o Camnitzer. Comentei com ele que apesar de estarmos fazendo um bom trabalho, de estarmos nos esforçando, havíamos recebido muitas críticas, das quais ele quis saber mais. Falei que nos cobravam um fechamento mais focado, uma reflexão mais aprofundada e conexões mais claras entre a proposta da oficina e as obras da mostra. Depois disse a ele que entendíamos que a oficina servia como uma abertura e não como um fechamento, que servia como ponto de partida e que não tínhamos controle sobre o resultado disso. Ele concordou e disse que a oficina é uma semente e que a experiência proporcionada pela oficina é o que vale. Afirmou ainda que em 30 minutos de trabalho não podíamos esperar muito mais do que isso, que o curto tempo realmente é um forte limitador. </span></div><div align="justify"><span style="color:#ffffff;">e</span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"> Comentou também que estava fotografando tudo para apresentar o Espaço Educativo da 6ª Bienal do Mercosul como exemplo bem sucedido em um evento que irá particioar no Rio de Janeiro, da Coleção Daros, da Suíça, que abrirá no Rio a Casa Daros, instituição de arte voltada para exposições, residência de artistas e projetos educacionais.</span> </div><div align="justify"><span style="color:#ffffff;">e</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><a href="http://www.canalcontemporaneo.art.br/arteemcirculacao/archives/001350.html">http://www.canalcontemporaneo.art.br/arteemcirculacao/archives/001350.html</a></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"> <span style="color:#ffffff;"> e</span> </span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"> Tiramos fotos com os alunos e se aproximava a hora dele ir pro Aeroporto. O professor Camnitzer se despediu de sua criação, emocionado, feliz, satisfeito e nos parabenizando pelo sucesso do trabalho.</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;">Parabéns a todos, pela coragem, pelo empenho, pela energia e pelos sorrisos.</span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;">Um forte abraço!</span></div><div align="justify"><span style="color:#999999;"><span style="color:#999999;">Estêvão</span><br /></span><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoc8o9X96sV-0_GKKApYy-WyPSv4_hDa8-QtYLE_s0HAFUn3-Tu8yE5Ra7ZjWYbD7CdpwZPSZBVK6o-LmyGYikCvy_TElCBOsxR-WTJYd-c_Ozp2V8zz8IX33DK2Amh-n4bKPFpymwvXo/s1600-h/Camnitzer+1.jpg"></a><div><br /><br /><br /></div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSCHtTYWuyZqFfFIhoQk4rjcDgnf_9DGRkxdUMQlGRQtEQRXnK13LxRyUWbnmQGzwQjdJxwHO9b1v0gYn0O3ueio5Ak9sz8MuoEYWAcZ3xK8MI20GPWMrE74boLZ9SWcimsSVSIZy3-k0/s1600-h/PROFESSO+CAMNITZER.jpg"></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjixuNaN22tTPxTakI_cBA9d-P554qfJefxlNdzD2sT64FIAYHLIAOkAz9k9sky5gmDuqrt4_0reeYhWCX19wg9jVLXfzwEu2L0Qlf5neZGUzO_ctbSLSDUlus6KlTgT5KEeqdxmoSbuiA/s1600-h/PROFESSO+CAMNITZER.jpg"></a><br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-88892264878113174272007-10-18T15:13:00.000-07:002007-10-18T15:27:57.126-07:00nem pé nem cabeçacaros camaradas futuros,<br /><br />um mísero mês nos separa... ou, dizendo melhor, um mísero mês (quase um míssil) e cada um cada cara...<br /><br />enfim, (ou quase) hoje, depois de onze horas, revivemos (carina e eu) a oficina da curadoria. um eja pré-conversas, ou(viu) atentamente a nossa história e os objetos viraram mostras em minutos.<br /><br /><br />nada novo:: só mais um sopro na poeira cósmica.<br /><br />abraço a todos<br /><br />becoUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-84625281620082492832007-10-08T07:15:00.000-07:002007-10-08T07:44:41.319-07:00Três Fronteiras - um novo rumo<span style="color: rgb(204, 153, 51);font-family:verdana;" ><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size:85%;">(oficineiro José)</span><br /><br /><br />Conversas (não a mostra) sempre são boas pra matarmos alguns bichos e fazermos renascer outros.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sexta foi um dia de conversa entre as equipes do Espaço Educativo e do Três Fronteiras. Entre cobras e bichos de madeira, todos saíram vivos.<br />E, com certeza, as duas oficinas que foram realizadas lá hoje herdaram um pouco da purificação desse momento.<br /><br />Ambas foram com a ESCOLA URUGUAI, com a 6ª série.<br /><span style="font-weight: bold;"><br />A primeira</span> foi com parte da turma, antes da mostra. A tarefa deles era a de, divididos em três grupos de exploradores, desbravar um país chamado Tríplice Fronteira. <span style="font-style: italic; color: rgb(204, 153, 51);">Um dos grupos</span> revelaria para o mundo a moeda deste local, seu nome, seu valor, etc. <span style="font-style: italic; color: rgb(204, 153, 51);">O outro</span> publicaria um dicionário com as palavras do local, nomeando o idioma, etc. <span style="font-style: italic; color: rgb(204, 153, 51);">O terceiro</span> delimitaria o território, a vegetação, a população.<br />A conexão da turma foi fundamental para que o trabalho saísse melhor do que o esperado. Tivemos um país em forma de triângulo, com 65 habitantes, com apenas um rio e cuja fronteira fica no meio do país. O idioma deles é o ILIG EMIAJ (leia ao contrário) e as palavras foram baseadas na inversão das palavras em português também. A moeda é o GAMA, é feita de prata e 1 GAMA vale 1000 reais.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">A segunda</span> oficina, com a outra parte da turma surgiu logo após o último trabalho que eles visitaram, o da Minerva Cuevas. Discutiu-se sobre a presença das empresas na nossa vida, tendo como exemplo-mor a Coca-Cola. Aí se fez referência a outro trabalho da Minerva, aquele em que ela modifica rótulos de produtos e remarca no supermercado. A tarefa aqui era a de cada grupo pensar em uma marca, logomarca, slogan ou campanha que gostaria de modificar a fim de mudar a imagem que a empresa transmite.<br /><br /><br />Foi mesmo muito bom!<br />Obrigado à turma pelo empenho.<br />Às professoras, por trabalharem junto.<br />À Cecília, pela ótima mediação.<br />À Vanessa, que pegou a turma depois da oficina (como foi?).<br /><br /></span></span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-20706673479739426162007-10-08T07:09:00.000-07:002007-10-08T07:15:30.178-07:00muito massa!<span style="font-size:85%;"><span style="font-weight: bold; font-family: trebuchet ms;">um post-comentário</span></span><br /><br /><span style="font-family: verdana;">Muito bem dito, Estêvão. Também quero comunicar meu contentamento por estar fazendo parte desta rica experiência. Um ótimo campo de diversidades, adversidades e liberdades nascentes.<br /><br />Um grande abraço em cada um dos colegas: oficineiros, mediadores, coordenadores...<br /><br />zé<br /></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-12137006827913593912007-10-07T18:09:00.000-07:002008-12-09T04:10:08.491-08:00Cinco semanas se passaram...<div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRhPZwnl_VQoWIXHFjJIQgaCLCgAXRW-X0aW3tEfl6jFHDycdG-dCKTeV23AOL1nMwUJqfzVNMqERwVsAe2qSeIrP0zbgY_q3Y6si3dgoqRXTsKf__3266nFpJ45R4sdLOyFzCXIA5NQA/s1600-h/240907_3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118770436347248450" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRhPZwnl_VQoWIXHFjJIQgaCLCgAXRW-X0aW3tEfl6jFHDycdG-dCKTeV23AOL1nMwUJqfzVNMqERwVsAe2qSeIrP0zbgY_q3Y6si3dgoqRXTsKf__3266nFpJ45R4sdLOyFzCXIA5NQA/s320/240907_3.jpg" border="0" /></a> <div><div><div><div align="justify">E estamos aqui, sobrevivemos. Na verdade, estamos, inclusive, fazendo um ótimo trabalho. Aos trancos e barrancos a equipe se sustenta, um ajudando o outro, numa sinergia necessária. Todos cresceram e ninguém vai sair daqui igual a quando entrou. Mais seis semanas nos aguardam, com certeza, cheias de desafios. Estamos preparados. Temos mais sorte do que juízo, mas no brilho dos nossos olhos se pode perceber a vontade de melhorar a cada dia. Como Camnitzer me disse no início, "já é um sucesso".<br /><br /><br /><br /></div><div><br />Sou feliz por ter o privilégio de fazer parte desta equipe e por poder fazer este trabalho.</div><div><br /> </div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR5y7KEgcVhLC7NMoqlHb97yzK5FGcGS_pQYhjfqQJaRXGBxJ9-dU7QR5IHoij6gxhDyFWow_6tF2Ayh4ZAP9zf_6GCKJMrDWpA63ja9ALulZ0rD8GHW04hk-iS7OOxmZ9yQdqYX4mF8k/s1600-h/280907_5.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118771252391034722" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR5y7KEgcVhLC7NMoqlHb97yzK5FGcGS_pQYhjfqQJaRXGBxJ9-dU7QR5IHoij6gxhDyFWow_6tF2Ayh4ZAP9zf_6GCKJMrDWpA63ja9ALulZ0rD8GHW04hk-iS7OOxmZ9yQdqYX4mF8k/s320/280907_5.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /></div><div><br /><br /><br /><br /></div><div>Quis compatilhar aqui algumas fotos que fiz nestes dias.</div><div><br /><br /><br /> </div><div>Um abraço,<br /></div><div>Estêvão.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxL6Yy9H1gZZk4D-t1hNZriKEW1mUNyox0TUd97ezLt_xn5xMNo9_CaCl0dmKOj91cDeQorh4xNGqxGqVGtAoUarkJcx60WJJaLdGKEEb0DqPrw02RVL2NRwEOW-iwiAOhfhO3BgmNkI/s1600-h/280907_2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118771565923647346" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxL6Yy9H1gZZk4D-t1hNZriKEW1mUNyox0TUd97ezLt_xn5xMNo9_CaCl0dmKOj91cDeQorh4xNGqxGqVGtAoUarkJcx60WJJaLdGKEEb0DqPrw02RVL2NRwEOW-iwiAOhfhO3BgmNkI/s320/280907_2.jpg" border="0" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibmWlUQMNMZtYEKIdcNa-otcOPBxWPap257fJnIUEojumZ0JBHrAvKuTw58r9ZxTNJeyO-tFEPWfuSUkEOtQYNHYxTdkJe3PBhhHYnehagNVscHOdG8mXpyZabHmxJIfyBnnRR-b7l81w/s1600-h/280907_1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118772218758676354" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibmWlUQMNMZtYEKIdcNa-otcOPBxWPap257fJnIUEojumZ0JBHrAvKuTw58r9ZxTNJeyO-tFEPWfuSUkEOtQYNHYxTdkJe3PBhhHYnehagNVscHOdG8mXpyZabHmxJIfyBnnRR-b7l81w/s320/280907_1.jpg" border="0" /></a></div><div><br /><br /></div><div></div><div><br /></div><div></div><div><br /></div><div></div><div><br /></div><div></div><div><br /></div><div></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118772923133312914" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj2nKTy2A5c_inNAvisp-JfwowdW3ZoX7UN69uRuDt46VfQHiNKaiO8YZPLfSTWEpxjB1yCgwbksX40K74glo4IR2Ixup8yINJb285NP3EVN5E6ZtNoQtZAGiYla4dOQlBwdoXFICgZn8/s320/170907_2.jpg" border="0" /><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibmWlUQMNMZtYEKIdcNa-otcOPBxWPap257fJnIUEojumZ0JBHrAvKuTw58r9ZxTNJeyO-tFEPWfuSUkEOtQYNHYxTdkJe3PBhhHYnehagNVscHOdG8mXpyZabHmxJIfyBnnRR-b7l81w/s1600-h/280907_1.jpg"></a></div></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-84812941691886903762007-09-30T00:01:00.000-07:002007-09-30T00:55:37.270-07:00DespedidaJocelito, vai em paz.<br />Boa sorte com a saúde da família e com os estudos.<br />Obrigado pelo empenho e pela colaboração.<br />Ficaremos com saudade.<br />Um abraço,<br />em nome de toda a equipe.<br /><br />Estêvão<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzolJGY1C9dTtvE_984RpttFYtYVwJb7hpWIbYNBK_EQOyzdyjLBNnoRzsTA7ViqcQfUzDqXeJpcTUCQErQ7Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-60297484797122904122007-09-29T15:30:00.000-07:002008-12-09T04:10:08.933-08:00vamoemfrente<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU_7CQoNCTNuMZ7m3UW13as0QWcv8_4GpuPQZKq7Lc9aPZNLpBJb0WsZYZm8Cq8phjcP1aZ4Zb668mJ_l8QpweAVj7As29vvt-I1nU2v-Aczs3Mi70f8_1j9HF1FS_NkCd-wsVnptWcG8/s1600-h/oficina+017.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5115888590601043746" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU_7CQoNCTNuMZ7m3UW13as0QWcv8_4GpuPQZKq7Lc9aPZNLpBJb0WsZYZm8Cq8phjcP1aZ4Zb668mJ_l8QpweAVj7As29vvt-I1nU2v-Aczs3Mi70f8_1j9HF1FS_NkCd-wsVnptWcG8/s320/oficina%252B017.jpg" border="0" /></a><br /><div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9rpbWdZIA97crS29V7uXFfRKzWt957wwW5uo8ps6qZIsuV4J2rcfRrUeXDZvvy_KchPRqY5FxkklYpUyhFm2mLGsCCBoYPru5wWmIfg5Vsc-z8iNppIyYYvlavQQ0xdQdHpVTp2Kf0bU/s1600-h/oficina+017.jpg"></a><br />olá todos!<br /><br />quem diria que chegaríamos vivos à marca histórica de um mês de trabalho...<br /><br />a todos (mesmo), mas principalmente aos mediadores, um saludo especial pelo trabalho que vem sendo realizado no Espaço Educativo<br /><br />abraço e bom vôo a todos<br /><br />beco<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-39920707103263742872007-09-28T12:55:00.000-07:002007-09-28T13:21:26.432-07:00Pessoal do interior<span style="font-size:78%;">Depois de um mês, ou quase, meu primeiro artigo...hehe, antes tarde do que nunca.</span><br /><br />Na sexta (dia 28/09), recebi uma turma de Nova Roma do Sul, uma cidadezinha perdida no Rio Grande do Sul, como eles mesmos definiram. Realmente, a oficina, tem um diferencial, pois foi feita em duas partes. Primeiro, o Mateus, de manhã, fez uma oficina com eles ligada a mostra<br />Conversas, propondo trabalhar com histórias sobre as obras vistas. Depois eles reuniram-se em trios e continuaram a história visualmente (o Mateus pode dar mais detalhes, pois a idéia partiu dele). À tarde, as pobres criaturas continuariam as visitas, no Zona Franca e Três Fronteiras. A mim coube ministrar a oficina na mostra 3F. e assim, com a idéia do Mateus, continuar a oficina da manhã, mas agregando nas histórias as questões do contrabando, da cultura indígena, os mototaxistas....Enfim saiu umas viagens, como a linha do tempo de vida de uma cachorrinha chamada Lili, o assassinato misterioso de uma mulher, a bruxa que andava de vassoura e às vezes andava de mototaxi e cuidava de uma árvore que realizava desejos...São pequenas pérolas que os alunos, da oitava série da única escola pública da cidade, trabalharam na Bienal. E como eles disseram, assim como suas histórias, "a Arte de hoje, não tem pé nem cabeça, e assim fica divertido".<br />Ana Lídia, 17hs15min.Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-3088900516656540432007-09-22T09:28:00.000-07:002007-09-25T09:16:12.235-07:00eu vim lááá da fronteira e não sei falar javanês<p class="MsoNormal"><b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >EXPERIÊNCIAS NO <i>TRÊS FRONTEIRAS - mediador José</i><br />(<span style="font-variant: small-caps;">O Espaço Onde O Tempo É Outro, As Questões São Polêmicas E Os Mediadores São Iluminados</span>)<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span><b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >18/09</span></b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p><br /></o:p></span></p><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Foi levantada uma importante questão pelo nosso coordenador Montanha, a respeito do fechamento dessas oficinas que estão sendo feitas no espaço da Mostra Três Fronteiras. Mais especificamente a condução que me cabe. Isso porque venho trabalhando bastante com a sugestão de ações (dramáticas?), relacionando os indivíduos a papéis sociais, papéis esses presentes no processo de criação das obras expostas nesta mostra.<o:p></o:p></span><br /><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><br />E como a oficina acaba se expressando fundamentalmente pela discussão e ação dos papéis, fica a dúvida sobre o link com a arte visual e contemporânea. Será que os participantes das oficinas estão fazendo as relações com as obras? Bom, pessoalmente, sempre acho que a experiência é válida e que ela produz resultados, mesmo a médio e longo prazos. É claro que o fechamento verbal pode, muitas vezes, contribuir no sentido de oferecer um elemento a mais (a voz, a idéia, o pensamento) na hora de o indivíduo relacionar as coisas. Mas não tenho a menor dúvida de que, mesmo sem a verbalização ou o fechamento conceitual ou o link direto com o campo das artes, alguma coisa acontece. Ainda mais se se tornar possível e direta a relação dos questionamentos elucidados pelos artistas com acontecimentos da vida cotidiana.<o:p></o:p></span> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >De toda forma, essa questão levantada pelo Montanha me fez pensar diferente e me preparar um pouco mais antes das oficinas no Três Fronteiras.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Fiquei contente ao ver que mais uma vez cabia a mim ministrar uma oficina para surdos. E dessa vez no Três Fronteiras. Imaginei estar nesta turma a possibilidade de trabalhar uma nova forma de ver esta mostra. E a experiência foi bem satisfatória.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Após situar o contexto da Mostra em questão, propus que eles fossem artistas que estavam em Porto Alegre, mais especificamente no cais, como se aqui fosse a Tríplice Fronteira – idéia lançada pelo próprio Montanha. Aqui eles encontraram um exemplar de uma espécie de sapo que estaria em extinção. Como os artistas poderiam resolver esse problema com uma obra?<o:p> </o:p><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Eles foram divididos em três grupos. Cada qual dispôs de um tipo de material diferente para realizar o trabalho: giz de quadro, papel e giz de cera e o próprio corpo. Foi ótimo, mais uma vez, ver como eles resolveram de maneiras tão diversas a proposta.<o:p><br /></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >O grupo com o giz, riscando na mesa, compôs uma série de manifestações da natureza. Eles sugeriram que o sapo precisaria estar em contato com a natureza, com a árvore, com a chuva (chovia no dia), para poder se sentir melhor.<o:p><br /></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >O grupo com o giz de cera e as folhas de papel (preto) desenharam um grande sapo e um grande menino. Para eles, era necessário que o homem cuidasse do sapo para que ele não se sentisse sozinho e não se extinguisse.<o:p><br /></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >O grupo que iria criar uma obra dramática sugeriu que cada um deles seria um animal. Fizeram um círculo, com o sapo no centro e, após falar como cada um cuidaria do sapo, fizeram uma grande roda em torno dele para protegê-lo.<o:p><br /></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Por motivos óbvios, não foi possível fazer um fechamento verbal profundo, mas tenho certeza de que a experiência visual, tátil e corporal, movidas para resolver a questão foram (ou serão) suficientemente transformadoras.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal"><b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p>19/09<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Montanha e eu passamos para o espaço do Três Fronteiras. Lá pegamos cada qual uma turma da mesma escola (Luciana de Abreu, de Viamão), de 3ª e 4ª séries. Os trabalhos foram muito bons. Convido o Montanha a compartilhar a sua aqui.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Quanto à que me coube, como fiquei sabendo que eles tinham passado pelo William Kentridge, propus que, distribuídos em 3 mesas, compusessem um quadro, inspirados pelo artista, mas de maneira livre e usando giz.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Em seguida, busquei fazê-los ver que o que tinham criado era uma maneira própria de expressão do grupo, de identidade. Aquilo que tinham feito na mesa era como o grupo deles falava, se identificava, assim como fizeram os moto-taxistas do Jaime Gili. Eles tinham a tarefa, então, de transferir para o papel todos os símbolos que consideraram interessantes e que poderiam compor o ALFABETO DO SEU GRUPO.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>O resultado foi bem interessante, a ponto de uma menina chegar e me perguntar se poderia continuar fazendo aquilo na escola, depois. Fiquei imaginando que isso poderia render bastante, eles realmente criando outros símbolos – já menos presos ao condicionamento inicial – e produzir os adesivos para se identificarem. Talvez numa oficina maior.<o:p></o:p></span></p><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span><b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >22/09</span></b><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p> </o:p></span><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="color: rgb(255, 204, 0);"><span style="font-size:100%;"></span></span><span style="color: rgb(255, 204, 0);font-size:100%;" >Surge a luz que faltava</span>, enquanto folheio um livro de obras do Daniel Bozhkov (outros mediadores: visitem a biblioteca aqui do Espaço Educativo: tem bastante material interessante). Há um trabalho do Daniel que consistiu basicamente no seguinte: visitando Istambul (capital da Turquia), ao lado de sua mãe, Daniel observou que ali estava muito presente a cultura turca, da qual ele se origina, mas que, num certo aspecto, permanece ali, de maneira quase clandestina. Com a anexação do país ao Império Otomano, grande parte dos costumes e palavras se perde e se dilui. É graças à existência de pessoas como a mãe de Daniel que essas palavras ainda podem ser ouvidas e compartilhadas. Então ele faz uma relação destas palavras que vai ouvindo e as transcreve de forma iconográfica. Seleciona alguns símbolos mais significativos e, após um diálogo com os confeiteiros, os convence a produzir pretzels nos formatos dos ícones – inclusive ajudando-os a fazer. Segundo Daniel, até agora eles seguem produzindo os pretzels nos formatos bizarros.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Bom, expondo-lhes esse breve (e não livre de erros) resumo, proponho que, divididos em grupos, relembrem de palavras e expressões ligados à sua cultura, aos seus antepassados. Eles listam dez palavras. Então, reproduzem graficamente sete dessas dez. Em seguida, tornando os desenhos o mais sintéticos e diretos possível (como os ícones, as logomarcas), eles os transferirão para etiquetas adesivas, que poderão ser usadas para identificar o grupo ou, melhor, popularizar, tornar visível (assim como fazem os publicitários) uma expressão que não é muito conhecida, que pode até ser risível aos ouvidos dos amigos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>A referência direta, além do Daniel e da Minerva Cuevas, que adultera logomarcas de grandes empresas para re-etiquetar produtos no supermercado, é o último trabalho que eles viram na Mostra Três Fronteiras, o do Jaime Gili. Busco atentá-los para as cores que são usadas com freqüência na publicidade, inclusive na palavra TAXI, do Jaime; também para as formas, para a transformação de palavras em desenhos, etc.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>A turma é um 3º ano do Ensino Médio, da cidade de Araricá, a uma hora de Porto Alegre. Eles se mostram muito tímidos, inclusive durante todo o percurso da mediação, mas os resultados são bastante satisfatórios. Apesar da timidez, eles estão atentos e se envolvem no trabalho. Ao fim, a diretora da escola falou a eles que estava surpresa, pois eles eram muito agitados em sala de aula.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:0;"></span>Acabei passando uns dez minutos do tempo previsto, mas foi por uma boa causa. Eles estavam mais à vontade no final e, depois de eu pegar algumas logomarcas de “presente” e colar no jaleco bobesponjístico, alguns fizeram o mesmo. Também foi ótimo ouvir alguns falarem sobre as expressões que originaram os ícones.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p>Eis algumas:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p>TOSCO<br />MEU CHAPÉU! (algo como MINHA NOSSA!)<br />TÁ LIGADO?<br />FORA DA GAIOLA (ou GALOIA)<br />ZIZINHO (como a vó de um deles o chama)<br />PRETO (designação para camarada, grande amigo)<br />BIZONHO<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p><span style="font-size:0;"></span>Vê-se que, em geral, eles permaneceram na sua linguagem cotidiana (fato também atentado pela diretora), mas isso era de se esperar. De todo modo, acredito que esse tema rende uma boa oficina de fim-de-semana, com pessoas mais velhas também, com as quais podemos trocar relatos dos antepassados.<span style="font-size:0;"> </span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><span style="font-size:85%;"><span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" >Imagino que se perceba aqui uma boa evolução a partir da provocação e do questionamento do Montanha. Fiquei bastante satisfeito e louco para mais provocações.</span></span></span></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">e aqui um pouco do Anibal Lopez, por Estêvão<br /><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzmrTz2HHMi9npEnZSPLM4vT6CEucT_ctc3TtBVxKji-SXJ3g7ANXSeRIORXQI8GVN_JEn783IVku-gI5D0ng' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-21685238985817685372007-09-22T09:21:00.000-07:002007-09-22T09:28:39.632-07:00Ser uma pedra pode ser legal.<p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">(outras) OFICINAS EM 19/09</span></b></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: trebuchet ms;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(255, 204, 51);">José</span></span><br /><b style=""><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>Iniciando com uma turma que passou pelo roteiro Zona Franca, de 6ª série, pensei em propor o seguinte:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p><span style=""> </span>Retoma-se a obra da dupla Gusmão e Paiva.<br /><span style=""> </span>Fala-se sobre o trabalho deles, de modo geral.<br /><span style=""> </span>Cita-se um texto em específico deles, que se encontra no site Eflúvio Magnético, no qual eles descrevem um achado arqueológico fantástico: uma vela de ignição dentro de um geode de milhões de anos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p><span style=""> </span><span style="font-weight: bold;">A proposta é</span>: encontrem um objeto dentro de uma pedra. Ele pode não existir. Se há dificuldade no que encontrar, pode-se sugerir que partam de um problema. Por exemplo, o que tu gostarias que acontecesse para tua vida e a dos outros ficar mais fácil. O objeto encontrado na pedra pode resolver esse problema.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p><span style=""> </span><span style="font-weight: bold;">Material</span>: massa de modelar, papel, lápis de cor e de escrever.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p><span style=""> </span>Confesso que fiquei um tanto frustrado com os resultados e muito porque a oficina precisou terminar abruptamente por conta da notícia de que o ônibus já estava indo. Talvez tenha faltado mais instigação, talvez tenham sobrado explicações.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">----------------<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p><br /><span style=""> </span>Ao final da manhã, recebemos duas turmas de professores. Eles estavam visitando a exposição através do projeto Arte na Escola, realizado no estado todo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; font-weight: bold;"><o:p>quem</o:p></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"> <span style=""> </span>o Montanha e eu na jogada de novo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; font-weight: bold;"><o:p>proposta</o:p></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 106.2pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">após uma retomada da exposição e dos questionamentos, atenta-se para um tema freqüente: o território.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>Então lembramos do núcleo da Leticia (o vídeo das colheitadeiras) e da Annika Ström. Ali (não o sobrenome da artista, mas o advérbio) a questão do idioma também se apresenta como um território ser desbravado e rompido.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>Divididos em dois grupos, os professores devem bolar uma maneira de promover algum protesto (para inspirá-los, fazemos circular um livro de registro de uma manifestação de rua, realizada por crianças e provocada por Annika). Contudo esse protesto deve ser realizado com um idioma imaginário.<o:p></o:p></span></p><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p></o:p></span><b style=""><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">o que vimos</span></b><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p></o:p></span> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>Um grupo promoveu um protesto só com o corpo, numa espécie de Coral do Sei Lá.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>Outro grupo pintou um grande cartaz com guache.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">o que veremos</span></b><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>O vídeo dos professores fazendo o protesto.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style=""> </span>O cartaz que eles produziram.<o:p></o:p></span></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-17635507343332599672007-09-19T09:17:00.001-07:002007-09-19T09:19:33.539-07:00Oficina Zona Franca17/ set / 2007<br /><br />Roteiro: Zona Franca<br />Escola: Profº Alcides Cunha<br />Série: 2ª<br />Mediadora: Carol Mendoza<br /><br />Distribui a cada aluno um xerox de um imagem de uma obra do roteiro Zona Franca (imagens que estão na pasta do Material Pedagógico). A partir daquela imagem, cada um poderia fazer o que quisesse. E aí surgem as questões: como interferir nessa imagem? Ignoro-a e desenho algo novo em cima? Ou acrescento elementos nessa imagem já existente? Faço quais alterações? Como reinterpretá-la? O material usado foi caneta hidrocor, giz de cera e lápis de cor, mas também poderiam ser usados outros materias como recortes de revistas, colagem de papéis, barbante, etc. Muitos resultados ficaram bem interessantes.<br />Podemos fazer um link com a obra de Juan Araújo que se apropia de obra de Alejandro Otero e faz a sua releitura, e também falar a respeito da re-significação feita pelos artistas de algo que já existe (pegar algo com um significado e dar outro a ele).<br />O Jocelito e a Helen também fizeram essa oficina com alunos maiores (de 7ª série) , e o resultado foi bem legal e proveitoso. è legal ver as diferenças de reinterpretação de cada faixa etária, pois essa oficina pode ser aplicada para qualquer idade.<br /><br />CarolUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-17029349650565558422007-09-15T15:01:00.000-07:002008-12-09T04:10:09.476-08:00Oficina na mostra Três Fronteiras – 14.09.07<div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI4EGBf6k6yMDhbhOjkHfhy2ZdAaIlYg5cCz3eZBdK5TI5QhDNQJuZRMjiEax5R3rLmd7O3hDL8r0GzWdZ2GMVXqPuEE7OtxJs02S3rbeH2JMOPLIhpPII1L38bV9WbF4iOTXAuISkWzY/s1600-h/Grupo+4.JPG"></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNgzzlomYulexsxC_m9ch1RhuA6AmC6uQI7jlMxS-Ypog61Yb6tiaB9vg4vcK5JS74uXoTDxpKwLxzjf4Wzm5BGo0Y3z9y0G0nWHqhQW3cO7MQsbuntR7N9AJ45Oq8khrgmiUaMxISLWE/s1600-h/Grupo+1.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5110569452043453938" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNgzzlomYulexsxC_m9ch1RhuA6AmC6uQI7jlMxS-Ypog61Yb6tiaB9vg4vcK5JS74uXoTDxpKwLxzjf4Wzm5BGo0Y3z9y0G0nWHqhQW3cO7MQsbuntR7N9AJ45Oq8khrgmiUaMxISLWE/s320/Grupo+1.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><span style="color:#999999;">Escola Estadual Professora Marieta da Cunha Silva<br />Faixa etária mista: de 5ª à 8ª série.<br /><br />A turma foi dividida em quatro grupos.<br />Aos alunos se questionou se entenderam a proposta da mostra, a questão da residência feita pelos artistas na tríplice fronteira e a relação entre os problemas abordados deste lugar e as obras como resultado.<br />Em seguida, eles foram convidados a perceber e refletir os problemas específicos do centro de Porto Alegre, local que abriga a mostra, e escreveram estes problemas para posterior discussão com a turma.<br />Assim que todos terminaram essa primeira parte, cada grupo socializou com a turma o que foi discutido.<br />Depois de todos apresentarem, os grupos escolheram um dos problemas discutidos para que criassem uma idéia de “apresentação artística” como solução ou reflexão deste problema.<br />Todos apresentaram suas idéias e uma discussão de fechamento foi feita (apesar da agitação da turma por causa do calor) sobre as diferentes possibilidades de se resolver um problema de forma artística. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVwMZV0WlFB5WdO8wZPZVpFbmFiDuiZIdGjevRviU4JGS5sdS-b7da9tZzEZKGPP-vpGo73qOddD_jaeH5l84JPKK1gBremmiyRl-brC6WiY08qY7s7IWY8XKKjECHq0mb54bcZ-qHnWE/s1600-h/Grupo+4.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5110570134943254034" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVwMZV0WlFB5WdO8wZPZVpFbmFiDuiZIdGjevRviU4JGS5sdS-b7da9tZzEZKGPP-vpGo73qOddD_jaeH5l84JPKK1gBremmiyRl-brC6WiY08qY7s7IWY8XKKjECHq0mb54bcZ-qHnWE/s320/Grupo+4.JPG" border="0" /></a><br /><br />Grupos</span></div><br /><br /><div><span style="color:#999999;">Grupo 1: Larissa, Bruna Morais, Camilla Santos, Andressa, Bruna Fraga e Michele.<br />Grupo 2: Nicolas, Thalles, José Paulo, Walter.<br />Grupo 3: Gabriel, Alexandre, Bruno e Marcelo.<br />Grupo 4: Reginaldo, Luan, Carlos e Cristian.<br /><br />Problemas abordados:<br /><br />Grupo 1<br /><br />• Camelôs<br />• Lixo nas ruas<br />• Falta de policiamento<br />• Pessoas [andando no meio da] na rua<br />• Roubo<br />• Violência<br /><br />Grupo 2<br /><br />• Poluição do Guaíba<br />• Desmatamento das Ilhas<br />• Pichações<br />• Mau estado dos produtos<br /><br />Grupo 3<br /><br />• Contrabando (camelôs)<br />• Pichações nos muros<br />• Poluição no rio<br />• Assaltos<br /><br />Grupo 4<br /><br />• Lixo<br />• Comércio de contrabando<br />• Furtos<br />• Apresentações artísticas informais.<br /><br />Soluções artísticas propostas:<br /><br />Grupo 1<br />Problema escolhido - Lixo na rua<br />Solução - Desenho<br /><br />Grupo 2<br />Problema escolhido – Desmatamento nas ilhas<br />Solução - Pintura – duas telas, antes e depois.<br /><br />Grupo 3<br />Problema escolhido – Pichações<br />Solução – Desenho<br /><br />Grupo 4<br />Problema escolhido – Apresentações artísticas informais<br />Solução – Uma obra de arte [da Bienal] com uma caixa ao lado com moedas.<br /><br />Como responsável pela aplicação dessa oficina, concluo que o resultado foi muito bom. Mesmo com a agitação e o calor, os alunos participaram ativamente, e alguns demostraram desenvoltura, capacidade de argumentação e compreensão surpreendentes.<br /><br />Estêvão da Fontoura</span></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-79653981614108192102007-09-13T12:42:00.000-07:002007-09-13T12:47:23.797-07:00Minha primeira vez no Três Fronteiras...Oi, gente! Hoje foi a minha primeira oficina no Três Fronteiras. Eu e a Aila fomos fazer uma oficina para alunos da segunda, terceira série juntos com alunos da oitava. Foi um grande desafio! Propusemos que eles se dividissem em grupos de acordo com a série, sentassem nas mesas do Espaço de Convivência, e que cada grupo seria um país. Eles deveriam pensar no que haveria em seu país, um nome para o país, os habitantes, e como tratariam da questão da fronteira com os demais países (a fronteira era representada pelos espaços entre as mesas). Depois, eles representariam o país em uma cartolina, com desenhos ou palavras. Ao final, autores do país visitariam os outros países e escolheriam alguma coisa pertencente ao outro país que eles desejavam que existisse no seu país imaginário. A atividade foi legal, mas as crianças, por serme muito pequenas, ficaram um pouco limitadas a desenhos de sol, água, nuvens, passarinhos, e o nome de seus países era Brasil. Acho que é uma atividade que dá mais certo para Ensino Médio e adultos. Era isso...<br />até mais!Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-76750232786547163372007-09-13T09:33:00.000-07:002008-12-09T04:10:10.041-08:00<span style="color: rgb(255, 204, 51);font-size:85%;" >Panorama geral de quatro dias.</span><br /><span style="color: rgb(255, 204, 51);font-size:85%;" >José</span><br /><br /><span style="font-size:130%;">Não vou agora detalhar as oficinas, mas dar apenas um apanhado dos acontecimentos dos últimos quatro dias, incluindo o onze de setembro no meio.</span><br /><br />Neste tempo, foram realizadas 5 oficinas direcionadas para a Mostra Três Fronteiras. Houve turmas desde a 5ª série até o 2º do Ensino Médio. Ou seja, as experiências foram bem diversas. Basicamente o que tenho feito neste espaço, quando se trata de uma oficina antes da visita, é convidá-los a observar a paisagem, delimitando um espaço, um tempo e instituindo o silêncio. Antes de começar a observação, eles se dividem em grupos e recebem papéis sociais. Os papéis variam entre estes: POLICIAIS, CONTRABANDISTAS, INDÍGENAS NATIVOS, EMPRESÁRIOS, PUBLICITÁRIOS, TURISTAS, ARTISTAS, POLÍTICOS.<br /><br />A principal dificuldade nesta atividade é o tamanho da paisagem, já que vencer a vista do Guaíba e os eventuais barcos, navios e rebocadores que passam por aí é uma tarefa ingrata e impossível. Mesmo delimitando o espaço dos trilhos, inevitavelmente as turmas se aglomeram no gradil e ficam contemplando a água.<br /><br />Depois da observação, sempre lembrando dos seus papéis sociais, os grupos discutem e estabelecem novas regras para observar a paisagem. Quais as regras conviriam para cada um daqueles grupos sociais?<br /><br />Os resultados têm sido o padrão até agora, sem muitos problemas, mas também sem grandes avanços.<br /><br />Convido a nossa colega Jacqueline, que acaba de quebrar o tabu do 3 Fronteiras a expor aqui os resultados da oficina que ela realizou hoje, dia 13, pois estava lendo e achando bem interessantes. Como tu desenvolveu a discussão? De que maneira eles se aprofundaram nos seus papéis?<br /><br />Também tive experiências pós-roteiro no 3 Fronteiras, que produziram bons resultados. Em uma delas, o grupo foi dividido em quatro e cada qual recebeu os seguintes papéis: POLÍTICOS, ARTISTAS, POLICIAIS, CONTRABANDISTAS. Os POLÍTICOS tinham a tarefa de criar um país imaginário. Os ARTISTAS, uma obra em comum. Os CONTRABANDISTAS estariam contrabandeando a obra que estava sendo criada pelos ARTISTAS, mas o contrabando foi interditado pelos POLICIAIS.<br /><br />Como a atividade ilícita foi descoberta, os CONTRABANDISTAS tinham a tarefa de discutir o que fazer, o mesmo valendo para os POLICIAIS. Estes decidiriam se participaram do contrabando ou se eram os interditores. O resultado foi muito bom, uma espécie de RPG, em que cada grupo dizia que ação aplicaria, em debate com a ação do outro. Acabou que obra terminou caindo sobre o país imaginário (o não-lugar?), mas foi confiscado pelos policiais, que prenderam os contrabandistas. Uma mistura de artes visuais com teatro, sendo este último tão espontâneo da parte dos alunos, que chegou a me surpreender.<br />Maravilha! Vai ver foi o eclipse do dia 11 de Setembro que rendeu tão bons frutos, dia em foram realizadas três oficinas ali no 3 Fronteiras.<br /><br />---------------------------<br /><br />No dia 10, recebi uma turma só de meninas. Explica-se: quando eles foram solicitados para se separarem, os sexos se repeliram automaticamente. Como a proposta era, divididas em grupos, criar uma obra para resolver um problema, aproveitou-se esse problema de gênero e o resultado foi ótimo. As meninas se engajaram bem na proposta, dando títulos aos trabalhos, propondo leituras (fizemos uma mediação dos trabalhos).<br /><br />No dia 12, a experiência com uma 4ª série foi linda. Todos muito atentos, disponíveis, fizeram uma roda, sentados no chão e, após a imaginação de um espaço (o rio Guaíba) e a escolha de personagens que viveriam nesse espaço, contaram uma história. Essa história era pontuada por um carretel de linha. Quem estava de posse do dito cujo, dizia a sua parte da narrativa e, ao mencionar o nome de um dos personagens, jogava o carretel para este, segurando o pedaço da linha correspondente.<br /><br />Restou uma figura tramada no chão. Então, com giz de cera, eles desenharam no chão, respeitando os limites estabelecidos pelos barbantes. E a Sala Multiuso tá pintada agora. Maassa!!<br /><br />E hoje, dia 13, a experiência foi muito boa também. No susto, peguei uma parte de uma turma de surdos. Ia propor uma atividade para a qual produzi cartazes – tentando melhorá-los, seguindo os conselhos da nossa colega do Zona Franca, Catherine -, mas como fiquei sabendo que eles se encantaram muito com o núcleo do Waltercio Caldas, mudei a proposta e precisei contar com os professores para a tradução.<br />A atividade foi a seguinte: divididos em três grupos, eles precisariam se imaginar num deserto, cada grupo isolado dos outros dois. Para se comunicar com os outros, eles poderiam usar qualquer objeto presente na sala – cadeiras, colchonetes, papéis, revistas, brinquedos -, mas teriam que usar o mínimo possível de coisas, para ocupar o máximo de espaço.<br /><br />Os resultados<br /><br />Um grupo montou uma guerra com os brinquedos, com muitos bebês mortos. A guerra era por causa da água e a ocupação do espaço se deu em cima de colchonetes, com a distribuição dos corpos em cima deles.<br />Outro grupo, de meninas, colou figuras numa folha, que elas relataram como sendo de mulheres sexy ou artistas famosos. Essa folha foi colocada no centro de vários colchonetes. A idéia era criar a vontade de ver as figuras, mas há um impedimento em função dos colchonetes, que delimitam o espaço.<br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_4nRO_1XFrLwomT8255v7ZlMAuCrQm23ZGWXQQFqF5J90Rw6nvwcL13HpWzTKdzX92szauoafXFxd-sOe534RTTpPAf44ZYRwfCxu6IXG4I2TxpPXdWyg8Nh0HjyhDhEI3EbkHa142qk/s1600-h/P8220131.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111296447578422706" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_4nRO_1XFrLwomT8255v7ZlMAuCrQm23ZGWXQQFqF5J90Rw6nvwcL13HpWzTKdzX92szauoafXFxd-sOe534RTTpPAf44ZYRwfCxu6IXG4I2TxpPXdWyg8Nh0HjyhDhEI3EbkHa142qk/s320/P8220131.JPG" border="0" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvGp9fH5TNXyRlP2aeqHBc1KYB5Id6lRmNke_ndIO5q9AmaYwUlWZ9oFI6nOagLLsGgD-6oDFglNO8wNqlv0y2EnbtYVTVG9zYqIoVRjUJMYOSGUr5HW3LmY3YAIX0zkipUWhtuh4oi0A/s1600-h/P8220128.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111296151225679266" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvGp9fH5TNXyRlP2aeqHBc1KYB5Id6lRmNke_ndIO5q9AmaYwUlWZ9oFI6nOagLLsGgD-6oDFglNO8wNqlv0y2EnbtYVTVG9zYqIoVRjUJMYOSGUr5HW3LmY3YAIX0zkipUWhtuh4oi0A/s320/P8220128.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Outro não produziu nada visualmente, mas na hora de apresentar, simulou uma situação em que três indivíduos do grupo estariam conversando entre si e uma delas precisaria chamá-los, mas estaria impedida pelas cadeiras e como eles são surdos, não haveria como ouvi-la. A solução achada foi tirar o tênis e atirar neles.<br /><br />------<br /><br />A outra atividade de hoje foi com uma primeira série. Em parceria com a Luísa, evocamos a lembrança das crianças para os trabalhos, em especial o da Chiho Aoshima, com as tevês de plasma e o desenho japonês. Elas, então, desenharam, com grafite, cidades, casas, prédios. Em seguida, pintaram, com guache, a natureza tomando conta da cidade.<br />Julgo que, embora a turma tenha sido ótima de trabalhar e as crianças sejam muito fofas, os resultados ficaram bastante na reprodução e, ao evocar a presença da natureza, também ficaram nas borboletas e árvores. Após instigá-los, sobre isso, alguns produziram cachorros e girafas. Tenho certeza que mais um tempinho aí e eles iriam adiante.<br /><br /><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;" ><strong>Desta oficina não tenho nenhum registro, pois eles levaram os desenhos, mas na medida do possível vou postar as fotos que foram tiradas de todos os trabalhos relatados aqui.</strong></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-70406284174275154212007-09-11T14:02:00.000-07:002008-12-09T04:10:11.117-08:00luz na zona franca...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5mYAPUblO5oKaNIQX69fGgntZnNZI0TOJl_5L0UsyC5HAMCOV7QSRNgGsH7gDCAiIzniMwx9ifl5BQ5_BQntaZQo3kssG5OnZN3225mQo5vrzCu3K8frTa1VZAF9tVTVF4HXITS8gcXY/s1600-h/tarde+zona+franca+com+roger+(23).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109055908654701650" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5mYAPUblO5oKaNIQX69fGgntZnNZI0TOJl_5L0UsyC5HAMCOV7QSRNgGsH7gDCAiIzniMwx9ifl5BQ5_BQntaZQo3kssG5OnZN3225mQo5vrzCu3K8frTa1VZAF9tVTVF4HXITS8gcXY/s320/tarde+zona+franca+com+roger+(23).JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMCPMvTwQwL-AXyDqTHwCK7m1o6_M-_K8qPRfEckVjO6veqAYIuCNLFQn8T8jvLtyDjYaep-qYB5Ty5kTtmUGUDp5Jj8ucwJ-sw9w8nUy9DXadYSYBQzMS-0sSMZMaVBceTAZjRM9c76U/s1600-h/tarde+zona+franca+com+roger+(6).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109055801280519234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMCPMvTwQwL-AXyDqTHwCK7m1o6_M-_K8qPRfEckVjO6veqAYIuCNLFQn8T8jvLtyDjYaep-qYB5Ty5kTtmUGUDp5Jj8ucwJ-sw9w8nUy9DXadYSYBQzMS-0sSMZMaVBceTAZjRM9c76U/s320/tarde+zona+franca+com+roger+(6).JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV8-5U7MlTX9PN14LOUP74jjmfrz6gNKuoKX3ny2x07y6lXEjuncZRJruCeYaCwo3ZyXRbV2hJg6IyaTP7-zoEuNpuDfWXjiQiQh93LA1Hskt4YqNQLA5Dym8EAUR4KaCbKDfzGd9-jM8/s1600-h/tarde+zona+franca+com+roger+(19).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109055440503266354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV8-5U7MlTX9PN14LOUP74jjmfrz6gNKuoKX3ny2x07y6lXEjuncZRJruCeYaCwo3ZyXRbV2hJg6IyaTP7-zoEuNpuDfWXjiQiQh93LA1Hskt4YqNQLA5Dym8EAUR4KaCbKDfzGd9-jM8/s320/tarde+zona+franca+com+roger+(19).JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpc0US1wak6dp6ApGk62cA0tsZRiQHqTsbtWsiVeKdAUn_SiSc5MIQ4Nu-uVkjPHiTgvOW_yIGn2dZ-PzL1xoGyCDuwESIJHb5zi0nCOces9_aVNUTAZYRFQ0MxDLvXpRBxqximCMID8g/s1600-h/tarde+zona+franca+com+roger+(22).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109055178510261282" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpc0US1wak6dp6ApGk62cA0tsZRiQHqTsbtWsiVeKdAUn_SiSc5MIQ4Nu-uVkjPHiTgvOW_yIGn2dZ-PzL1xoGyCDuwESIJHb5zi0nCOces9_aVNUTAZYRFQ0MxDLvXpRBxqximCMID8g/s320/tarde+zona+franca+com+roger+(22).JPG" border="0" /></a> criando relações com o espaço...</div><div>produzindo imagens com um material específico em espaço/lugar delimitado<br /><br /><br /><div></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-48873971617500309382007-09-11T13:56:00.000-07:002008-12-09T04:10:12.585-08:0010 de setembro à noite...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgucFgxVvEReN1bBTBpDf9wSDFqHs3FCKcF1NwzuNGvtKruJEin6erLpDHhnqYepiv3qZXhrU2qHgxb1smYQ1Ohle9r-ZV-XkMKxW3einC0AOD-qqIGBfxPYwEdV3kuK1aHboDg8a2GqSA/s1600-h/eja+carlos+chagas+noite+(34).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109054740423597074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgucFgxVvEReN1bBTBpDf9wSDFqHs3FCKcF1NwzuNGvtKruJEin6erLpDHhnqYepiv3qZXhrU2qHgxb1smYQ1Ohle9r-ZV-XkMKxW3einC0AOD-qqIGBfxPYwEdV3kuK1aHboDg8a2GqSA/s320/eja+carlos+chagas+noite+(34).JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjbw7qBCMYJIn3w_mWgGkJP4M66jT2HjUlzToRD3KLHb-pVZYszuTf4kxkJmu0qy1r2p2k36204nn8ArHw3hR4AhcCf0mdF-8-b92kBtZE4Zpynw5_KtM1RCN-56vYilsPJQXa6aZ1DQU/s1600-h/eja+carlos+chagas+noite+(22).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109054534265166850" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjbw7qBCMYJIn3w_mWgGkJP4M66jT2HjUlzToRD3KLHb-pVZYszuTf4kxkJmu0qy1r2p2k36204nn8ArHw3hR4AhcCf0mdF-8-b92kBtZE4Zpynw5_KtM1RCN-56vYilsPJQXa6aZ1DQU/s320/eja+carlos+chagas+noite+(22).JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1wMZ0p0V6IM22qmO6XrNoUKNfUyqB8XdzQGtkJ6FGOXwGL07jUWDVdzIsgpOFurZwpppFZTQFihIM-ERuOnmCTX-cQNFTzOeOqN53-iDyjESFnHsjkqpC-ldKHQYiK3Vg_FI8WPB897o/s1600-h/eja+carlos+chagas+noite+(5).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109054160603012082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1wMZ0p0V6IM22qmO6XrNoUKNfUyqB8XdzQGtkJ6FGOXwGL07jUWDVdzIsgpOFurZwpppFZTQFihIM-ERuOnmCTX-cQNFTzOeOqN53-iDyjESFnHsjkqpC-ldKHQYiK3Vg_FI8WPB897o/s320/eja+carlos+chagas+noite+(5).JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSRNAH3B1QTxWaGGnV3G5_gy5JXhnATIPg9hL9Y5mETMEyI4iHkePVUNamPRhbJdN3ka16fY-DfQMGoz30ZNtvANKDQ_bzVMZ5H1boI8FFl0cuhe1lUscqVwaQYsXnj29bjL_zRQD8WgI/s1600-h/eja+carlos+chagas+noite+(54).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109054031753993186" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSRNAH3B1QTxWaGGnV3G5_gy5JXhnATIPg9hL9Y5mETMEyI4iHkePVUNamPRhbJdN3ka16fY-DfQMGoz30ZNtvANKDQ_bzVMZ5H1boI8FFl0cuhe1lUscqVwaQYsXnj29bjL_zRQD8WgI/s320/eja+carlos+chagas+noite+(54).JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIRpQQdIkYwq6U1fbupHLBWvlvNMaflLq8-QlagP4crHmvfJTjWbFyo_lfloGXXAZL9af_gtcxWflgBb9RyvLyYvCvkniAz_nL0d4Dv6UioLj78hNflxBjb9qennXnloZmjfzl-0fsRqA/s1600-h/eja+carlos+chagas+noite+(1).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109053597962296274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIRpQQdIkYwq6U1fbupHLBWvlvNMaflLq8-QlagP4crHmvfJTjWbFyo_lfloGXXAZL9af_gtcxWflgBb9RyvLyYvCvkniAz_nL0d4Dv6UioLj78hNflxBjb9qennXnloZmjfzl-0fsRqA/s320/eja+carlos+chagas+noite+(1).JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-39181089866798338302007-09-10T14:36:00.001-07:002008-12-09T04:10:13.648-08:00um lugar dentro de outro lugar...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPIRU5lOEWEQtH3mGfJBBimjRnkCuN7dxttzHz5vrwEPU8Li6340MMc5t5eQpkwuhTQXPRq1F3OgXKExTej9X1KQbROESC19t-noAK-xjyilBmHHvYAR05VBGPr7kpnkvrK6RxWihqeGI/s1600-h/P9080096.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108693198666554306" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPIRU5lOEWEQtH3mGfJBBimjRnkCuN7dxttzHz5vrwEPU8Li6340MMc5t5eQpkwuhTQXPRq1F3OgXKExTej9X1KQbROESC19t-noAK-xjyilBmHHvYAR05VBGPr7kpnkvrK6RxWihqeGI/s320/P9080096.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcYdwX2tz8OmVw5QACQ4TjQ44kYbtjipmODLWKc_d3it0GzpeUv3Z1dLavIj-m2ZzoLhjHhrWZHLAWxUeGIEakZ56KdlhxbIo-p8LCPAoPctlzA8nScJwoa0FcSqVMVSFjHtURbtZKUUo/s1600-h/S2020067.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108693091292371890" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcYdwX2tz8OmVw5QACQ4TjQ44kYbtjipmODLWKc_d3it0GzpeUv3Z1dLavIj-m2ZzoLhjHhrWZHLAWxUeGIEakZ56KdlhxbIo-p8LCPAoPctlzA8nScJwoa0FcSqVMVSFjHtURbtZKUUo/s320/S2020067.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizP_6leFtjtiNtVhtzzEO5FQljQzXliO8Cqd0CLuliE-ajWTtYkBkOCUuKlJdXcsoJB8hJaujRBFy9uNv6X4iJaSBdH_xhyphenhyphenFV8kgLKf8VTNuueqJJBwwIezvqodybf6olRk7nJkX5g6dw/s1600-h/P9080106.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108692975328254882" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizP_6leFtjtiNtVhtzzEO5FQljQzXliO8Cqd0CLuliE-ajWTtYkBkOCUuKlJdXcsoJB8hJaujRBFy9uNv6X4iJaSBdH_xhyphenhyphenFV8kgLKf8VTNuueqJJBwwIezvqodybf6olRk7nJkX5g6dw/s320/P9080106.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtyd7Sts5qjKXZjYBybzi4RuTgLMXZRfmBOMuBZg7SicRiE0dkHigffyTjr6JX6AJbfcjsVZ0-ULluSOl1KtLB1kfJ-SMCH-eJnQTbTI1lNwOrXLDAFot8AIJGHQDhCdneoC_cCDK2IxI/s1600-h/P9080075.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108692653205707666" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtyd7Sts5qjKXZjYBybzi4RuTgLMXZRfmBOMuBZg7SicRiE0dkHigffyTjr6JX6AJbfcjsVZ0-ULluSOl1KtLB1kfJ-SMCH-eJnQTbTI1lNwOrXLDAFot8AIJGHQDhCdneoC_cCDK2IxI/s320/P9080075.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-76067957344941208342007-09-10T14:32:00.000-07:002008-12-09T04:10:13.871-08:00ação<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcmXrpLh-DMRdciA08SEONFOteEtsFUBuSV8mb19hUSg0mNeck-I5B7BX0oPBNtkTwgXvFO0u8nwuPb3cTKtLbSfkQJcgG6nMHgvmqMYKOBT1V5Es3M8YK8hVuNhUPwnxS4Sq4lpdYMO8/s1600-h/S2020119.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108691699722967938" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcmXrpLh-DMRdciA08SEONFOteEtsFUBuSV8mb19hUSg0mNeck-I5B7BX0oPBNtkTwgXvFO0u8nwuPb3cTKtLbSfkQJcgG6nMHgvmqMYKOBT1V5Es3M8YK8hVuNhUPwnxS4Sq4lpdYMO8/s320/S2020119.JPG" border="0" /></a> turma da oficina 'extra' as 18:30 no feriado<br />Maroni comandou a festa com a ajuda da Karina, Lorena, Diones e muito mais...Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-46750730895786500022007-09-10T14:31:00.000-07:002008-12-09T04:10:14.192-08:00olha os parceiros aí!!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkFd4tGcwsOLi9AZOR6s8DBDhbSLgQnrDisMOYO9SsnLBa04HIIBbmkJD_OBqG6hgf-UlM_RBh1U4TP7j1qdeSn4VKbCLKdEtL6QSJD2nhC53RYD2Zw5RT3Z5cGGuwGfJLnTdG8lq3Iug/s1600-h/S2020072.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108691424845060978" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkFd4tGcwsOLi9AZOR6s8DBDhbSLgQnrDisMOYO9SsnLBa04HIIBbmkJD_OBqG6hgf-UlM_RBh1U4TP7j1qdeSn4VKbCLKdEtL6QSJD2nhC53RYD2Zw5RT3Z5cGGuwGfJLnTdG8lq3Iug/s320/S2020072.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-16911683197549612062007-09-10T14:25:00.000-07:002008-12-09T04:10:15.411-08:00só o sorriso já diz bastante..<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQTTq2xZcHQFk41XrRNbvBqL3swB3U7bmyj4O3J9jLfNairn_nq3SFoGUqi6QH0XXuud3C-3ZpSm3C8-8SDRL9La62DE0EtjQjfhLBjg3_r5iNJ5gMuVJU6czni1Rsm_Yij-XNp9CjeTQ/s1600-h/S2020040.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108690213664283490" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQTTq2xZcHQFk41XrRNbvBqL3swB3U7bmyj4O3J9jLfNairn_nq3SFoGUqi6QH0XXuud3C-3ZpSm3C8-8SDRL9La62DE0EtjQjfhLBjg3_r5iNJ5gMuVJU6czni1Rsm_Yij-XNp9CjeTQ/s320/S2020040.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipNIgrjghpZ6U10cW0BvPZSkgET1mPWlB6cBib8jtsG9T-DhLHXCxrbdufSS3ZDoiG1lsa43tAafkreYgnDFuaf60G6L05cEddth0CrfS8AKQFixkuF8qych2oq5i7-dAX9tOdeQm5v_w/s1600-h/P9070024.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108690093405199186" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipNIgrjghpZ6U10cW0BvPZSkgET1mPWlB6cBib8jtsG9T-DhLHXCxrbdufSS3ZDoiG1lsa43tAafkreYgnDFuaf60G6L05cEddth0CrfS8AKQFixkuF8qych2oq5i7-dAX9tOdeQm5v_w/s320/P9070024.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMuk8Ow5POqashEUHkKEgtsHMQ0SzCmL7_QeVWWoSYcN-YNRWfA6XDtoaJu-VzTACYX_zKNnFeFiDUfAObT5QgqtiAnqpSAUFNQeKD3CY4tvsZI9dfORKBe-gUooMR8Iuu8pBF1_M6llE/s1600-h/P9070023.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108689925901474626" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMuk8Ow5POqashEUHkKEgtsHMQ0SzCmL7_QeVWWoSYcN-YNRWfA6XDtoaJu-VzTACYX_zKNnFeFiDUfAObT5QgqtiAnqpSAUFNQeKD3CY4tvsZI9dfORKBe-gUooMR8Iuu8pBF1_M6llE/s320/P9070023.JPG" border="0" /></a> </div><br />corta, recorta, dobra, organiza, registra... a turma não para um segundo... só quando toca o 'apito do abraço'.<br /><div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-28784300291654411912007-09-09T10:09:00.000-07:002008-12-09T04:10:15.788-08:00Continuando as apresentações...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhndjKX5VOQSSR9oTksX8T9pLcuSvQvy_TzmCGzdzGlubv9aQN6e7xklQiWFwwwfx0B-7m53MDVJeedzGQGbeklcD2mAVySRIVv6SG687fQD0paJ0eHXxnvP8vEeHH9iMJRNVyoFbKDuYI/s1600-h/5259817.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108253922296421154" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhndjKX5VOQSSR9oTksX8T9pLcuSvQvy_TzmCGzdzGlubv9aQN6e7xklQiWFwwwfx0B-7m53MDVJeedzGQGbeklcD2mAVySRIVv6SG687fQD0paJ0eHXxnvP8vEeHH9iMJRNVyoFbKDuYI/s320/5259817.jpg" border="0" /></a><br /><div>Continuando com a proposta do nossa amigo Estevão, vou apresentar então a Izis, que trabalha conosco no espaço educativo. Assim como eu, ela já trabalhou no Santander Cultural, e além disso estuda Moda na Feevale. Pelo nossa convivência, que ainda não é muita mas já dá pra ver muita coisa, ela é uma guria muito esforçada, companheira, uma pessoa que dá pra contar quando se precisa! É uma grande colega, e curto muito trabalhar com ela, assim como com todo pessoal do espaço educativo!</div><br /><p>Ah, a foto eu "roubei" do orkut!</p><p></p><p>Bjs a todos!!</p><p></p><p>Carol</p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-25843947802412924202007-09-09T09:36:00.000-07:002008-12-09T04:10:15.945-08:00Apresentando a turma!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ckkuTG8lIut6VEn5dF3fsEVOChLHWORCJGQVIJSg5nmuvaU4XNUugZi_dk3_BUB1xrDtx2UEgLlhkiF5f-lls7ZfMbkOwA0ruhOKUstbSisaJIxoG1JV7U97E1RLA6keQKyNZnP9JO0/s1600-h/B%C3%A9co.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108250606581668626" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ckkuTG8lIut6VEn5dF3fsEVOChLHWORCJGQVIJSg5nmuvaU4XNUugZi_dk3_BUB1xrDtx2UEgLlhkiF5f-lls7ZfMbkOwA0ruhOKUstbSisaJIxoG1JV7U97E1RLA6keQKyNZnP9JO0/s320/B%C3%A9co.jpg" border="0" /></a><br /><div>Percebi que em vários tópicos postados anteriormente são citados vários membros da equipe de coordenação e de mediadores do espaço educativo da 6ª Bienal do Mercosul. Porém, nem todos os leitores aqui do blog conecem as pessoas da equipe. Então <strong>decidi lançar a seguinte proposta: Apresente um colega! Cada membro da equipe apresenta outro, colocando uma foto e um comentário positivo sobre o colega. </strong></div><br /><div></div><br /><div>Vou começar apresentando o meu grande amigo Jorge Bucksdricker, mais conhecido como Béco.</div><br /><div>O cara, é meu amigão, desde os tempos de colégio, rock n' roll, cabelo comprido, festas bombásticas em Rainha do Mar e outras irresponsabilidades. Já se vão por aí algo como uns 15 anos de amizade, no mínimo. E o mais estranho é que jamais pensei que trabalharíamos juntos, pois ele é filósofo/poeta (Mestre!) e eu artista (que visão limitada eu tinha!!). Mas o fato é que essa é nossa segunda Bienal do Mercosul como parceiros em atividade de coordenação de equipe e tenho certeza de que muitas outras atividades conjuntas virão. O Béco é supercriativo, ótimo professor de filosofia, uma cara culto e generoso (em termos de transmitir o que aprendeu). Conheça ele no espaço educativo, faça uma de suas oficinas e perceba o grande cara que ele é. Ao lado, a foto da figura. Um abraço!</div><br /><div></div><br /><div>Estêvão</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-43548409564976747312007-09-09T06:19:00.000-07:002007-09-09T06:56:54.248-07:00E se você fosse o artista?<span style="font-size:78%;">Este é um exercício de percepção e de sensibilização do olhar, baseado na idéia de "deriva".</span><br /><span style="font-size:78%;">Foi desenvolvido com uma turma de 2º ano do 2º grau que visitou a mostra Três Fronteiras ontem, sábado dia 7.</span><br /><br />A partir da visita à mostra Três Fronteiras, onde quatro artistas foram convidados a participar de um programa de residência na região da tríplice fronteira, o grupo é convidado a fazer uma deriva pelo Cais do Porto.<br /><br />Primeiramente, o grupo deve ser dividido em grupos menores (máximo 4 pessoas por grupo). Em seguida, propõe-se ao grupo o seguinte exercício: se vocês fossem os artistas e estivessem participando de um programa de residência artística aqui, no Cais do Porto durante a Bienal do Mercosul, que elementos e/ou aspectos deste lugar e da vivência neste lugar vocês escolheriam para desenvolver um trabalho artístico?<br /><br />É interessante, colocá-los na situação de algum dos artistas de 3F. Jaime Gili, por exemplo, encontrou nos letreiros artesanais e entre os motoqueiros da fronteira o material para formalizar o seu trabalho e apresentar a sua vivência aqui na Bienal; Daniel Boskhov encontrou em uma aldeia Guarani o sentido para a realização da vivência naquele lugar; Aníbal López viu no contrabando o assunto para o seu trabalho...<br /><br />Procure instigar-lhes o olhar e a percepção para as coisas e objetos do lugar, para a paisagem do entorno, para a relação das pessoas com o lugar, enfim... Faça-os ver o lugar com um olhar poético que os ajude a encontrar um "assunto" que possa sucitar um trabalho artístico a partir da deriva pelo Cais.<br /><br />Em segundo momento, os grupos podem pensar como seria este trabalho: o que vocês vão realizar e/ou como vão apresentar o assunto escolhido?<br />No fechamento, os grupos apresentarão o resultado da sua vivência para os demais e serão estimulados a trocarem impressões e percepções acerca da atividade e do que foi produzido.<br /><br /><br />Segue um poema criado no exercício de ontem:<br /><br /><strong></strong><br /><strong><em><span style="font-family:georgia;">A margem do lago<br /></span></em><br /></strong><strong></strong><em><span style="font-family:georgia;">A neblina que cobre o lago,</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">o trem que não passa mais,</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">a solidão dos trilhos dos trens.<br /><br />E as ondas que batem refletem</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">como pessoas que vão e vêm</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">na nossa vida.</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;"></span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">Os barcos que passam</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">como pessoas que se distanciam</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;">de nossas vidas.</span></em><br /><span style="font-family:georgia;"></span><br /><em><span style="font-family:georgia;font-size:78%;">Darlei, Ana Paula, Diego e Pricila</span></em><br /><em><span style="font-family:georgia;font-size:78%;">Escola Goçalves Ledo</span></em><br /><br /><span style="font-size:78%;"></span><br /><span style="font-size:78%;">Material: pranchetas, hidrocores e lápis.<br />A produção do grupo pode ser apresentada como texto, desenho, coleta, etc... </span><br /><br /><span style="font-size:78%;">Montanha</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5101892675422595051.post-22891177118209251792007-09-08T21:27:00.000-07:002008-12-09T04:10:16.081-08:00Parabéns equipe do Espaço Educativo!<div align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4lCdTPBgMpStVPlTDPXvSFgOG6OjULm2h7mGFlkAjMMaG1aLjM3Sp6vzhGcXGnotuno37NIeqxm30xDzexL1B3prD0JRYqN_ftRWtE-0IC9jy4JU2NnZwE0MC2X1Ka3_LW6uHVf1s5o/s1600-h/Equipe+descontra%C3%ADda.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108242987309685506" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4lCdTPBgMpStVPlTDPXvSFgOG6OjULm2h7mGFlkAjMMaG1aLjM3Sp6vzhGcXGnotuno37NIeqxm30xDzexL1B3prD0JRYqN_ftRWtE-0IC9jy4JU2NnZwE0MC2X1Ka3_LW6uHVf1s5o/s320/Equipe+descontra%C3%ADda.JPG" border="0" /></a> Bem, cá estou eu em mais uma madrugada, pesquisando coisas legais de usar nas oficinas e cursos. Decidi dar uma "passadinha" no nosso blog pra me atualizar, já que estive fora ontem e hoje (representando a Bienal em um evento do Escola Aberta em Brasília).<br /><br /><strong>Quero dar os parabéns à nossa equipe, por ter passado por essa primeira semana com muita disposição, coragem e bom humor! Turma, vocês estão indo muuuuito bem (e aí me dirijo especialmente aos mediadores)!</strong> </div><div align="left"> </div><div align="left"></div><div align="left"><br /><br />Quero dedicar também uma homenagem aos que estão postando relatos e comentários no blog. Parabéns, isso aqui tá ficando muito bacana! <strong>Sigamos todos o exemplo do nosso colega Zé</strong>, que todo dia, incansavelmente, dedica alguns minutos após as oficinas para socializar suas impressões e reflexões quanto às mesmas e ao processo todo.<br /><br />Já somos vitoriosos, e nosso trabalho certamente vale a pena!<br /><br />Continuem assim, corajosos e dispostos a superar os desafios.<br /><br />Orgulhoso,<br />Estêvão Haeser.</div>Unknownnoreply@blogger.com0